Emplois

Professeure ou professeur en ergothérapie

19 août 2025

Description du poste

• Enseignement principalement dans les cours des programmes de baccalauréat et de maîtrise professionnelle en ergothérapie;
• Les domaines priorisés en enseignement sont le développement des compétences relatives au raisonnement clinique, à l’évaluation, et à l’intervention ergothérapique en santé mentale;
• Enseignement aux 1er, 2e et 3e cycles dans d’autres programmes de l’École des sciences de la réadaptation;
• Recherche autonome dans un domaine pertinent à l’ergothérapie;
• Direction et supervision de personnes étudiantes aux trois cycles (tutorat, direction de thèses de doctorat, de mémoires et des projets de fin d’études de la maîtrise professionnelle en ergothérapie);
• Participation aux comités et différentes instances (pédagogiques et administratives) de la Faculté et de l’Université.

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Professeure ou professeur en ergothérapie

8 juillet 2025

Description du poste

• Enseignement principalement dans les cours des programmes de baccalauréat et de maîtrise professionnelle en ergothérapie;
• Les domaines priorisés en enseignement sont le développement des compétences relatives au raisonnement clinique, à l’évaluation, et à l’intervention ergothérapique auprès des enfants ou des adolescents (santé physique ou mentale);
• Enseignement aux 1er, 2e et 3e cycles dans d’autres programmes de l’École des sciences de la réadaptation;
• Recherche autonome dans un domaine pertinent à l’ergothérapie;
• Direction et supervision de personnes étudiantes aux trois cycles (tutorat, direction de thèses de doctorat, de mémoires, de stages de recherche et des projets de fin d’études de la maîtrise professionnelle en ergothérapie);
• Participation aux comités et différentes instances (pédagogiques et administratives) de la Faculté et de l’Université.

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 directrice ou directeur des normes – l’Association canadienne des ergothérapeutes (ACE)

31 Mars 2025

Description du poste
Le directeur ou la directrice des normes, par l’entremise de son leadership dynamique, de ses compétences et de sa vision, gérera et coordonnera le travail des comités, des bénévoles et du personnel de l’Association canadienne des ergothérapeutes (ACE) en ce qui concerne le programme d’agrément universitaire et l’Examen national d’agrément en ergothérapie. En tant que membre de l’équipe de direction, le directeur ou la directrice des normes participe à la planification stratégique, à l’établissement du budget, à la résolution des problèmes et aux initiatives organisationnelles.

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Professeur(e) adjoint(e) (menant à la permanence), École de physiothérapie et d’ergothérapie

11 février 2025

Description du poste
L’École de physiothérapie et d’ergothérapie de la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l’Université McGill sollicite des candidatures pour un poste à temps plein menant à la permanence au rang de professeur adjoint dans le programme d’ergothérapie. La préférence sera accordée aux candidats(es) qui développeront un programme de recherche dans le domaine de la pédiatrie, de la santé mentale ou des domaines psychosociaux.

Faculté/Département/Unité : Faculté de médecine et des sciences de la santé, École de physiothérapie et d’ergothérapie
Type d’employé : Menant à la permanence (« Academic Tenure Stream »)
Rang : Professeur adjoint
Salaire : Le salaire sera proportionnel aux qualifications et à l’expérience.
Statut de l’emploi : Temps plein
Période d’affichage : Veuillez soumettre votre candidature dans les 30 jours suivant la publication de cette annonce en cliquant sur le lien :
https://mcgill.wd3.myworkdayjobs.com/McGill_Careers/job/Hosmer-House/Assistant-Professor–Tenure-Track—School-of-Physical-and-Occupational-Therapy–L000134-_JR0000062629

Chargé d’enseignement (professionnel), École de physiothérapie et d’ergothérapie (2 postes)